Известно, что накануне октября 1917 года в Краснослободске функционировали мужская и женская гимназии, высшее начальное училище, духовное училище и четыре небольшие начальные школы. Духовное училище начало работать с 1844 года. В нём готовили младших служителей церкви-псаломщиков. Континент учащихся состоял из 120-150 человек. Здание этого училища теперь и занимает Краснослободская средняя школа №1.

Осенью 1918 года на базе гимназии и училищ в Краснослободске  были организованы четыре школы второй ступени, дававшее учащимся среднее образование. В 1920 году объединили школы № 1 и № 4. В 1921 году их влили в школу № 8. В декабре 1923 года Оставшиеся средние школы объединили в одну. Объединенную школу второй ступени разместили в здании бывшего духовного училища. 23 декабря 1923 года в объединенной городской школе второй ступени прозвенел первый звонок: начались занятия.

Осенью 1930 года школа второй ступени была преобразована в школу крестьянской молодежи с семилетним курсом обучения. В 1932 году ШКМ упразднили, преобразовав ее в среднюю школу. В 1935 году состоялся первый выпуск средней школы и тринадцатой со дня организации школы. Затем выпуски учащихся происходили ежегодно, за исключением 1961 года, когда выпуска не было по причине реорганизации в одиннадцатилетнюю школу.

В 1966 году, в связи с переводом средних школ опять на десятилетний курс обучения, состоялись два выпуска: 43-й-одиннадцатиклассники и 44-1-десятиклассники. Всего школой сделано 76 выпусков.

С 1949 года учащихся средних школ, показавших при окончании большие успехи, стали награждать золотыми и серебряными медалями.С тех пор «по 2002-2003 год.» школу с медалями окончили 445 человек, из них с серебряной 199, с золотой 246. Буквально сотни бывших питомцев школы стали педагогами, врачами, инженерами, агрономами. Немало среди них партийных и советских работников/Родина В.В., Захаров Ю.А., Ухоботов С.С., Рунков А.В/,офицеров, ученых.

Так, из первых выпусков можно привести в пример/ некоторых из них уже нет живых/:Роберта Балинского, работавшего в Свердловском политическом  институте, Д.П. Бочкарева, кандидата математических наук, доцента Мордовского университета, А. В. Ососкова, кандидата педагогических наук, заведующего кафедрой педагогики. Выпускник 1927 года А. Ростовцев- полковник в отставки. Представитель первого выпуска средней школы В.А.Королев полковник ракетных войск, А.В.Лютов  окончивший школу накануне войны - был доцентом Воронежского медицинского института. В.Е.Смирнов - был проректором Рязанского медицинского  института. Л.П.Фельдман - кандидат математических наук, доцент Новочеркасского пединститута. Выпускник 1953 года Ф.В.Мартынов - кандидат философских наук. В.П.Прошин был руководителем группы научно-исследовательского института Аэропроект. Ненюкова - архитектор города Москвы. Выпускник 1964 года Ухаботов В.И. - кандидат математических наук, декан физического факультета Свердловского политического института. Учителя школы - Романова М.Ф., Карпова А.Н., Железнова Г.М., Рункова В.П., Волжанкина Т.П., Воробьева В.О., Овчинников Е.М.,  Кузьмин А.В., Сивцова М.Н.,  Кудрявцева Т.П., Извекова Т.А., Родькина О.Н., Кузина Н.Я., - также выпускники нашей школы.

Пожалуй, нет такого крупного города в России, где бы на заводах, учебных заведениях и лабораториях не работали бы выпускники Краснослободской средней школы №1.

718 выпускников школы с оружием в руках защищали Родину в дни фашистского нашествия. Многие пали смертью храбрых в боях: Королев, Никишов, Брятов, Мозеров, Денисов Н., Васягин, Фомин, Захаров, Хворов, Радиошкин, Морозов, Тищевский И.,  и сотни других не вернулись с полей сражения.

До 1930 года школа имела два уклона: педагогический и административный. На административном уклоне изучали делопроизводство. Окончившие это отделение получали некоторые навыки канцелярской работы, могли вести делопроизводство в советских учреждениях, быть техническими секретарями. Педагогическое было боле крупное по числу обучавшихся на нем. Окончившие школу с педагогическим уклоном, сыграли определенную положительную роль в развитие народного образования и культуры района. Из их среды вышли десятки замечательных учителей, таких как: Цуканова К.И., Мельников М., Гуляева О.И..

Для подготовки учителей начальных классов имелась собственная базовая школа. Размешалась она в д. Старое Зубарева. Содержалось на общественных началах: сельский совет предоставил маленькое помещение, топливом обеспечили родители, уроки вели учащихся девятых классов.

В 1924 году, по ходатайству учителей  и учащихся, поддержанному уездными партийными и советскими организациями уезда, школе было присвоено имя В.И.Ленина.

1934 году школа по числу учащихся стала очень большой. В пятых классах, например, Было до девяти параллельных: 5 «а», 5 «б», 5 «в», 5«г», 5 «д», 5 «е». 5 «ж», 5 «з», 5 «и». По этой причине школу разделили: отпочковалось семилетняя, ныне вторая средняя школа. Оборудование, инвентарь, учителей - все делали пропорционально количеству учащихся.

Война не прекратила занятия в школе, но только неимоверно осложнила. Не хватало учебников, тетрадей. Не было топлива. Занимались в холодных классах, в верхней одежде. Чернила замерзали. Но, несмотря на трудности, учителя и учащиеся изо дня в день вели борьбу за высокую успеваемость и добивались неплохих результатов. Например, в 1943 году учащиеся 10 «а» класса весь год учились без троек, а при окончании школы 82% из них имели хорошие и отличные отметки. Из них 19 окончивших школу 17 получили высшие образования. В 1944 году из 33 десятиклассников 8 окончили школу круглыми отличниками. Учителя и учащиеся стремились помочь фронту, чем могли. Только за первые шесть месяцев войны школа отправила на фронт 9 посылок с продовольствием, собрала 78 теплых вещей. На строительство танков учителя отчислили 919 рублей, учащиеся собрали 1877 рублей. В том же году 3545 рублей было собрано на лотерею, 1040 рублей - на новогодние подарки бойцам советской армии.

Учительский коллектив быстро подхватывал все то новое, что появилось в практике работы школы. В 1932 году школа организовано и раньше других перешла на классно-урочную систему преподавания. Ученическая бригада в школе начала работать еще в 1956 году. За хорошую работу и достижения в выращивании кукурузы бригада не раз отмечалась и награждалась грамотами или ценными вещами,/ например в 1958 году./ Не отставали учителя и при внедрении опыта учителей - новаторов. В школе проводятся уроки - лекция, уроки - конференция, уроки - семинары, уроки - КВН и т.д.

                         Руководители школы.

Первым директором объединенной школы второй ступени Краснослободска /председателем школ совета, так тогда называли,/ был Александр Сергеевич Никольский, человек энергичный, умелый организатор. О нём известно не очень много. Александр Сергеевич известен не только как педагог и администратор. Из под его пера вышло ряд очерков по истории Краснослободска.. Справедливости ради заметим, что в то далёкое от нас время ещё существовали исторические источники, которые находились в библиотеках города. Самым известным очерком (своеобразные записки краеведа) дошедшие до нас были « Из Краснослободской старины». Да и под его руководством школа организационно окрепла, в ней сложился работоспособный коллектив учителей и учащихся. Всего в должности заведующих или директоров работало 19 человек.

Кроме того, в качестве временного исполняющих обязанности директора школы работали: Дмитриев Виктор Иванович с 14.09.1933гю по 1.01.1934г. и Чижиков Иван Илларионович с 20.08.1937г. по 15.11.1937г.

Анализируя данную таблицу хочется обратить внимание на фамилию директора школы работающего в этой должности столь незначительный период ( с 15.05 1937 по 20.08. этого же года). Остаётся предположить, Нарушевич…? был репрессирован, как впрочем и ряд учителей нашей школы этого периода. Поистинне самыми опасными «врагами народа» этого периода была и  городская интеллигенция.

В должности заведующих учебной частью школы работали:

Кроме того, завучами по производственному обучению работали: Денисов Павел Дмитриевич, который в дальнейшем возглавил Краснослободскую школу-интернат, и Бахреньков Иван Васильевич. С первого сентября 1967 года организатором на правах заместителя директора работала Антоновская Маргарита Петровна.

         Организаторами внеклассной и внешкольной работы были:

За работу в школе и достигнутые большие успехи в обучении и воспитании подрастающего поколения учителям школы присваивалось звание заслуженного учителя школы Мордовской АССР и школы РСФСР.

Бочкаревой А.А. звание заслуженного учителя школы Мордовской АССР присвоено в 1964 году, Княжеской К.А. звание заслуженной учительницы школы РСФСР присвоено в 1948 году, Чижикову Ивану Илларионовичу звание заслуженного учителя школы Мордовской АССР присвоено в 1957году, Денисову П.Д. присвоено звание заслуженного учителя школы Мордовской АССР и РСФСР в 1960 году, Виноградовой А.В. звание заслуженного учителя школы МАССР присвоено в 1963 году, Антоновскому П.А. звание заслуженного учителя школы МАССР присвоено в 1964 году, Антоновской М.П. звание заслуженного учителя школы РСФСР присвоено в 1965 году,  Любимкину С.Е. звание заслуженного учителя Мордовской АССР присвоено в 1975 году, Бочкареву В.Г. звание заслуженного учителя школы Мордовской АССР присвоено в 1977 году, Сивовой В.В. звание заслуженного учителя школы Мордовской АССР присвоено в 1984 году, Романовой М.Ф. звание заслуженного учителя школы Мордовской АССР присвоено в 1985 году, в 2000 году звание заслуженного учителя Р.М. присвоено Лютову А.В., в 2002 году Киляковой Н.М.

В разное время учителей школы награждали значком «Отличник народного просвещения». Среди них: Скворцова М.А., Архангельская М.В., Антоновский П.А. /дважды/, Лариошкина З.С., Антоновская  М.П., Конкин А.Д., Елистратова Р.В./дважды/, Железнова Г.М., Розанова Т.И., Романова М.Ф., Сивова В.В., Зимакова З.С..

В настоящее время (2013-2014 год) в школе работает 69 учителей, 2 воспитателя групп продленного дня. В школе 34 класса комплекта, всего 746 учеников. Школа работает в одну смену с 8:30 до 14:10.

В школе функционируют 13 учебных кабинетов,  в достаточном количестве имеются ТСО, приобретены учебно-наглядные пособия в соответствии с типовым перечнем, имеются необходимые фонды учебников. Всю работу школа строит в направлении выполнения педагогическим коллективом проблемы «Комплексный подход к обучению и воспитанию учащихся в свете реформы общеобразовательной и профессиональной школы.